在刚刚结束的2019年中国高等学校城乡规划教育年会的学生课程作业评选中，我院规划系师生再创佳绩，学生获得1项二等奖、4项三等奖、1项佳作奖，有3篇教师论文获得优秀教研论文奖并受邀进行宣读。
9月12日，在二馆309举办了简单热烈的2019学生获奖颁奖仪式和2020参赛启动交流会。副院长、规划系主任蔡军、副院长于辉出席并发表寄语祝贺各位获奖师生，希望规划专业总结经验、再接再厉，以更好的成绩迎接2020年专业评估和双一流建设申报。
相关指导教师对2020年参赛进行了启动部署，获奖学生代表对下一年级同学进行了经验交流介绍。
城市设计竞赛：
三等奖：
1、随声逐享——城市声境空间玉溪老城区改造与设计，学生：李程畅、农舒琦，指导教师：钱芳、孙晖、陈飞
2、异“享”天开——高密度存量更新视角下的深圳水围村城市设计，学生：姚欣奕、李佳宸，指导教师：陈飞、孙晖、钱芳
社会综合实践调研报告：
二等奖：
1、无处安放的苏大强——老年男性的社区活动空间及活动需求调研，学生：刘琳、许晓淇、赵梓晴、郭赛虎，指导教师：刘晓明、栾滨、苗力、肖彦
三等奖：
1、人书情未了？——大连市公共阅读空间现状调研，学生：谢芝琳、谭姝怡、金歌、孙璐，指导教师：栾滨、刘晓明、苗力、孙晖
2、网红大法好？——大连歹街异质性影响调研，学生：陈柯帆、顾晋源、孙玥、代镕源，指导教师：刘晓明、栾滨、苗力、蔡军
佳作奖：
1、买菜难？！——基于时间地理学的上班族买菜行为调研，学生：郭莹莹、王熙文、刘丰硕，指导教师：栾滨、刘晓明、苗力
教师优秀教研论文奖：
1、基于深度认知的城乡规划三年级设计课程教学改革实践，作者：苗力、程磊、钱芳
2、浅谈城乡规划专业社会调查教学中的选题阶段，作者：栾滨、肖彦、孙晖
3、文艺作品赏析在城市阅读教学环节中的运用探讨，作者：钱芳、刘代云、张蕊
